初一上册生物试卷真题带答案人教版

- -、一样要考试，刚把政治的试卷做完，发给你看看吧

1、在新学校、新集体、新老师面前，怎样适应新生活、展现新的自我，就要做到 （

①自觉遵守学校的规章制度 ②尽快建立新的人际关系

③主动适应新的学习生活 ④积极参加社会实践活动

A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④

2、英国一位著名的作家做过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交

换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。”这句话告诉我们的道理是（ ）

①友谊有助于互通有无，取长补短 ②友谊可以促进集体的团结与进步

③友谊是个人发展的决定力量 ④好朋友在一起相互交流，可以丰富知识，增长智慧

A、①④ B、②③ C、③④ D、①②

3、以下关于增进友谊的说法，正确的有 （ ）

①尊重朋友，平等相待 ②坦诚、积极地交流 ③在朋友有困难的时候热情帮助

④在朋友被欺负时，要讲哥们儿义气，把对方教训一顿

A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

4、升入中学，我们来到一个新的集体，我们都希望这是一个（ ）的班集体。

①大家友好相处，建立真挚友谊 ②团结协作，共同进步

③好好学习，不管别的事 ④大家各尽其能，发挥所长

A、②③④ B、①②③ C、③④ D、①②④

5、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是 （ ）

A、班干部是否得力 B、老师的严格管理

C、良好的组织纪律性 D、全体成员的团结与奉献

6、初中是人们一生中学习的黄金时期。下列警示人们珍惜学习的名言佳句是（ ）

①明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎②少壮不努力，老大徒伤悲

③少小离家老大归，乡音无改鬓毛衰 ④盛年不重来，一日难在晨

A、①③ B、①②④ C、②④ D、②③④

7、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话告诉我们 （ ）

A、要注意学习方法 B、学习要有兴趣

C、要有强烈的竞争意识 D、学习要有自觉性

8、制定学习计划时，应当 （ ）

A、根据自己的学习方式和能力选择恰当的学习方法

B、把所有的时间都安排得满满的，越细越好，然后按计划执行

C、目标订得越高越好

D、时间订得越长越好

9、进入初中后，李明的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太适应，上课时就不想听。李明应该( )①向老师抗议，要求老师改变教学方法 ②主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助 ③顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足 ④勉强听着，反正能听多少是多少 ⑤改进学习方法，尽快掌握学科特点与学习规律 ⑥抓住各个时机与语文老师唱对台戏A、①②③④ B、②③④⑤ C、②⑤ D、①③④⑥10、著名哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说 （ ）①人的生命具有独特性 ②对一个人的区别只看外貌就可以了③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 ④ 区别人必须从人格上区分A、①②③④ B、③④ C、①③ D、①②11、霍金是当今最伟大的理论物理学家之一。他21岁时患上了运动神经细胞萎缩症，全身上下只有两个手指能动，虽然离不开轮椅，但是他以残疾的身体坚持不懈地进行科学探索。他的事迹激励着我们，要求我们青少年（ ）①生活中无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望②每个人的生命都是有价值的，要尊重生命③生命不可能是十全十美的，当不幸来临，我们要勇敢地结束生命，彻底解脱④人只有爱生命，才能爱生活，才能体会到生活的乐趣A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

12、青春留言板上，同学们写下了自己对青春的感悟。下列对青春误读的观点是（ ）A、青春带给我们的只有无尽烦恼没有快乐B、青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着一种新的精神境界C、青春和年迈不在于年龄大小，而在于心境D、青春不仅是年龄增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉13、当我们感到内心很矛盾时，可以采取的方法有 （ ）①向家长、亲朋好友倾诉 ②寻求社会帮助③把别人当出气筒 ④自我调节，如听音乐、散步等A、①②③ B、③④ C、②③ D、①②④14、青春期，我们需要共享成长的体验。下列做法正确的是 （）A、拿别人的生理发育特点开玩笑B、追求个性，在装扮上标新立异C、男女同学之间正常交往，优势互补，取长补短D、逐步摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助15、“既要了解昨天的我，认识今天的我，更要追求明天的我，实现自我的完善。”这句话寓意我们要学会用（ ）眼光看待自己。A、过去的 B、现在的 C、发展的 D、全面的

答案：1——5 AABDD

6——10 BBACC

11——15 B ADCC

跪求，人教版七年级上学期生物测试卷，〔只要后面的大题〕，和答案． 各位帮帮忙

第三单元第二章的

p95页 练习（答案）

1.不是

2.注意：温度，水分，空气

3.让种子有适宜的温度和充足的水分

4.选发芽率高于90%，不处于休眠状态的，储存时间较短的种子

p100页 练习（答案）

1.（1）（×）

（2）（√）

2.不是，花芽要发育成花

3.不符合，要有适量的水和肥，不然幼苗不会健康的成长

p105 练习（答案）

1.(—为“连”，连线的连)

花瓣——凋落

雄蕊——凋落

花柱——凋落

子房——果实

子房壁——果皮

胚珠——种子

受精卵——胚

2.传份不足

3.没有雄蕊

高唐县2020_2021学年七年级上册生物考试答案？

五、说说看（5分）

1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲（又名水葫芦）被送到了美国新奥尔良的博览会上，来自世界各国的人见其花朵艳丽无比，便将其作为观赏植物带回了各自的国家，殊不知繁殖力极强的凤眼莲便从此成为各国人们大伤脑筋的有害植物。在非洲，凤眼莲遍布尼罗河；在泰国，凤眼莲布满湄南河；而美国南部沿墨而哥湾内陆河流水道，也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天；而我国的云南滇池，也曾因为水葫芦的疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”。

阅读上述材料，请你用自己所学知识分析此材料中的现象。

六、归归类（共5分）

上图是小明在自己周围所调查到的生物，请你用两种不同的方法将它们归类。

七、做一做（共10分）

生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素。请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件。

实验材料：蒜黄

提出问题： （1分）

做出假设： （1分）

制定计划：实验中的变量是 。（1分）

方法步骤（2分）

条件

实验结果

实验组

对照组

实验结论： （1分）

六.谈谈你的看法 （7分）

1.由于人口的增加，特别是随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，与此同时，对森林和草原的不合理开发和利用，导致二氧化碳的吸收大大减少，引起大气中二氧化碳和氧平衡失调，要维持生物圈中的二氧化碳——氧平衡，我们应该做些什么？(4分)

2.有的花并不结果，如黄瓜，南瓜，丝瓜的花多半都不会结果，解释这种现象。(3分)

答案：五、说说看

分析中只要提到“生物既能适应环境，又能影响环境”的观点即可。

六、归归类

第一种：

植物：月季、衣藻、银杏、仙人球

动物：鱼、狗、鸟

其他生物：蘑菇

第二种：

陆生生物：月季、银杏、仙人球、狗、鸟、蘑菇

水生生物：衣藻、鱼

七、做一做

提出问题：光会影响叶绿素的形成吗？

做出假设：光会影响叶绿素的形成。

制定计划：实验中的变量是光。

方法步骤：取20株相同的韭黄，分成两组，一组放在房间里，用纸箱子罩住，一组放在阳光下，给两组韭黄定时浇水；连续培育一周。

条件

实验结果

实验组

有光

叶片为绿色

对照组

无光

叶片为黄白色

实验结论：光会影响叶绿素的形成，在有光的条件下，叶绿素可以形成。

人教版七年级上册历史期末综合卷

另外补充个：有的萝卜会空心这是因为（呼吸作用）

树怕剥皮不怕伤心的原因是？

树需要的物质是通过树皮中的导管（木质部）和筛管（韧皮部）运输的，而树中心是髓，属于营养组织

六.1. 要点：控制二氧化碳的排放量，植树造林

2.因为这些植物的花分为雄花和雌花，雄花是不会结果的

、

您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，我之前也遇到过哟，以下是我的个人看法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！。去百度文库，查看完整内容>

内容来自用户:郑国良

2020最新人教版七年级上册生物期末试卷

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七年级生物上册期末试卷

一. 选择题（其中只有一个符合题目要求,请将答案案填入方框内,45分）

云杉和苹果树这两种植物最主要的区别在于（ ）

A、云杉的种子外面有果皮包被着 B、云杉没有果实,种子裸露着

C、云杉比苹果树高大 D、云杉有果实,苹果树的种子裸露

2.有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部,其主要动力来自（ ）

A.光合作用 B 输导作用 C 蒸腾作用 D 呼吸作用

3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了（ ）

A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管

C、韧皮部和木质部之间的行成层D、韧皮部中的导管

4.我国的植树节是每年的（ ）

A、3月12日 B、3月15日 C、5月1日 D、6月1日

5.为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项（ ）

A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度

C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度17.下列各项生命活动属于生物共同特征的是（ ）28.长期阴雨天造成了小麦地中非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！