阅卷的时候，偶听到对面阅卷的几个老师对他们阅的题目发生分歧。题目是从修辞角度赏析句子，他们中有一位老师认为说“打比方”的修辞是对的，理由是“比喻就是打比方”，同组的另一老师不同意。由于阅卷要赶进度，两老师没有继续争论下去。因为不是我们一组，我也不知道他们的评分标准统一没有。
这里就将“比喻”和“打比方”的异同整理一下。
比喻，是一种修辞手法。
为了更好地描述A，找到一个和A很像的B，然后把A比喻为B。
比喻的基本形式是：A像B。A是本体，B是喻体。有了喻体B，可以更好地把握本体A。
打比方，是一种解释和说明手法。
为了把抽象的道理、复杂的机理A解说得通俗易懂、要点突出，找到一个具体的B，用B的具体、简单，方便读者理解A的抽象、复杂。
在某种程度上，打比方是一种特殊的比喻。本体是抽象、复杂的东西，喻体是具体、简单的东西。
《通鉴》解释说：“运用贴切、逼真、传神的比喻，可以把事物描写得更形象，更准确，更鲜明，更生动，激起读者丰富的想象；可以把错综复杂的社会现象、自然现象和艰深难懂的道理，阐释得明白，透彻，加深人们对事物本质的认识和理解。比喻适用于诸多文体和各种语言场合。它不仅具有明晰的概念意义，而且饱含着鲜明的感情色彩。比喻思维是一种形象思维，是作家通过叙事、写人、绘景、抒情创造艺术形象的重要手段之一。”
这段文字告诉我们：比喻可以运用于辅助记叙、描写、抒情、说明、议论这五种基本表达方式，强化表达效果。
用于记叙、描写、抒情，我们就直称其为比喻；用于说明，我们称之为“打比方”，用于议论，我们称之为“比喻论证”。
虽然比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来说明抽象、难理解的事物。但通常在讲说明文的说明方法时叫“打比方”，在其他情况下（如：记叙文、散文中）叫“比喻句”。也就是说打比方是说明手法，在修辞手法中，不叫打比方，叫比喻。
所以，窃以为那位认为“比喻的修辞手法也可以说成打比方”是不确切的
什么叫“打比方”句子？
比喻就是「打比方」，根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。
用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。
“变色龙的头是椭圆型的。”这是一句陈述句。
比喻一般分为明喻、隐喻(暗喻) 及借喻三类。
皎洁的月亮挂在空中，好像一个银盘。这是明喻。
妈妈你是一棵大树，我是树上的小毛虫。这是比喻句，把妈妈比喻成大树，把我比喻成小毛虫。这是暗喻。
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁（喻体）了，我再也说不出话。（鲁迅《故乡》） 这是借喻。
打比方就是比喻句，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物，来突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。
比喻又分为明喻、暗喻、借喻。
明喻:是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种 修辞手法。明喻的表达方法是：A像B。（会出现明显的比喻词）
暗喻:是 本体和 喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。
借喻:是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体），没有比喻词。
举例：
月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 ?
春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。 ?
春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 ?
云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
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本文概览：阅卷的时候，偶听到对面阅卷的几个老师对他们阅的题目发生分歧。题目是从修辞角度赏析句子，他们中有一位老师认为说“打比方”的修辞是对的，理由是“比喻就是打比方”，同组的另一老师不同...
文章不错《比喻句和打比方的句子一样吗》内容很有帮助